28 января сотрудник Верхнекугультинской сельской библиотеки для учащихся 5 класса провела урок правды «Маленькие жизни Холокоста», посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста.
28 января сотрудники Грачевской центральной детской библиотеки и учащиеся 7 «А» класса провели обсуждение повести А. Гайдара «Тимур и его команда».
27 января сотрудник Тугулукской сельской библиотеки провела для учащихся начальных классов час истории «Дожить до победного дня», приуроченный ко Дню полного снятия блокады легендарного города.
27 января сотрудник Бешпагирской сельской библиотеки в рамках районной молодежной акции «Блокадный хлеб» для дошкольников провела урок мужества «Подвиг Ленинграда»
27 января в Спицевской детской библиотеке в рамках районной акции «Холокост: память без срока давности» для учащихся 7 класса был проведён урок памяти «Холокост – память поколений».
27 января сотрудники Спицевской сельской библиотеке в рамках районной молодежной акции «Блокадный хлеб» для учащихся 6 класса провели день информации «Был город - фронт, была блокада».
Ежегодно 27 января во всем мире отмечается Международный день памяти жертв Холокоста. 25 января библиотекарь Сергиевской сельской библиотеки провела для ребят день памяти «Холокост: память без срока давности».
25 января в рамках районной молодежной акции «Блокадный хлеб» работники Старомарьевской сельской библиотеки для учеников средней школы провели урок мужества «Незатихающая боль блокады», посвященный 76-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
27 января сотрудники Грачевской межпоселенческой центральной районной библиотеки в рамках мероприятий, посвященных 75-летию Победы для учащихся Грачевской средней школы и жителей села провели акцию, посвященную снятию блокады Ленинграда.
Акция памяти «Блокадный хлеб» проведена 27 января в рамках одноименной районной акции в Грачевской Центральной детской библиотеке.
Акция третий год проходит в библиотеках Грачевского района. Дети узнали о том, как люди выживая в блокадном Ленинграде, учились, работали, писали стихи и музыку. Они ВЫЖИЛИ.
